参加“2012年山东省高校大学生计算机科技创新与软件设计大赛研讨会”体会

孟凡楼

    “2012年山东省高校大学生计算机科技创新与软件设计大赛研讨会”于2012年3月16日-18日在曲阜师范大学日照校区举行。我院有两名教师参加了本次研讨会。通过听取报告和分组讨论，有如下体会。

    一、正确认识大赛的价值，为参加大赛提供动力

    （1）学生受益面越来越大。从就业到考研，大赛获奖学生都能从中受益。

    （2）间接带动面远远大于直接受益面

    直接带动了参赛学生的创新和创业精神，也间接带动了教师的教研和科研水平的提升和良好的创新与创业学习氛围的形成。

    二、看到往届大赛的不足，改革今后的参赛方向

    （1）创新多，创业少

    （2）作品多，产品少

    （3）技术层面多，文化层面少

    （4）参赛学生低年级多，高年级少。这种状况不利于企业从大赛获奖学生中选拔优秀毕业生。学生直接受益面少。

    三、形成一个相对稳定的指定教师队伍，是取得大赛优异成绩的关键

    本次研讨会很多学校是分管领导带队，带领指导教师队伍参加，通过会议学习其它院校大赛组织和指导的经验。

指导教师在学生作品创作过程中的作用是不可忽视的，通过加强作品创作的过程管理，可以提高作品提交率和获奖率，也激发学生参赛的信息。

    四、一个好的激励机制，是大赛可持续性发展的保证

    参加大赛，指导教师的指导热情和学生的参赛热情固然重要，但一个好的奖励政策和激励机制更重要。热情只能一时，政策可长期。例如，指导教师的工作量补贴、在职称评定、年终评优方面的优惠政策等；获奖学生和指导教师的奖励政策等。

    五、报销学生所有参赛费用，未必是明智之举

    很多学校是不承担学生的报名费用的，这样可以使得报名参赛的学生更加珍惜参赛机会。

    六、外语大赛不可忽视

    现在国内外包企业对于软件外包人才的需求量非常大，原因不是因为软件编程方面的毕业生不足，而是懂外语（特别是日语）的少，所以通过外语大赛提高学生对外包外语的学习兴趣也不失为一种好的途径。而且有些外包企业明确表示，只要在软件大赛和外语大赛中获奖，可以开着口子要人。

    七、要将大赛和教研科研结合起来

    通过大赛我们可以改革我们的教学方法，开展科学研究。